Training vroegtijdig spreken over behandelwensen (proactieve zorgplanning) in de eerste lijn

De training bestaat uit een draaiboek voor docenten, een PowerPointpresentatie en een docentenprofiel (benodigde kennis en vaardigheden; bijlage 1 van het draaiboek). De training richt zich geheel op het voeren van proactieve zorgplanningsgesprekken.

In deze training wordt aandacht gegeven aan twee belangrijke aspecten. Ten eerste wordt er getraind in gespreksvoering door te oefenen met PZP gesprekken. Daarnaast is er aandacht voor de implementatie; hoe organiseer je PZP gesprekken in de eerste lijn en hoe werk je samen? De training bestaat uit twee sessies van 3 uur.

Onderwerpen in sessie 1: basiskennis PZP, doelgroep, gespreksvoering, samenwerking, organisatie.
Onderwerpen in sessie 2: zelfkennis, culturele verschillen, ervaringen uitwisselen. 

Leerdoelen

1. Ouderen die in aanmerking komen voor een PZP gesprek herkennen en markeren.
2. Een PZP gesprek voeren op basis van de waarden, wensen en behoeften van patiënt en naasten (bv. partner, kind).
3. Alle vier dimensies van palliatieve zorg in PZP gesprekken betrekken.
4. Momenten / kansen om PZP gesprekken te herhalen herkennen en hier gebruik van maken.
5. Culturele verschillen en rituelen rond het levenseinde bespreken en waar nodig hier rekening mee houden.
6. Op de eigen normen en waarden op het gebied van gewenste zorg aan het levenseinde reflecteren.
7. Samenwerken in het voeren van PZP gesprekken met zorgverleners van verschillende disciplines en professies.
8. Informatie uit PZP gesprekken aan alle relevante betrokkenen overdragen.
9. Reflecteren op eventuele aanpassingen in de zorg naar aanleiding van besproken wensen en behoeften. 

Meer informatie

Consortium Noord Holland en Flevoland

Licentie: BY