Rol verpleegkundigen bij samen beslissen (docentenhandleiding)

Deze docenthandleiding is bedoeld voor docenten uit het initieel onderwijs of voor bij- nascholing en gaat over samen beslissen over levensverlengend behandelen, maar zou ook breder ingezet kunnen worden. In de handleiding staan vier korte filmpjes met opdrachten om het gesprek met studenten aan te gaan over samen beslissen. De docentenhandleiding sluit aan op de Training Passende Zorg (zie de trainershandleiding).

Leerdoelen

Door het volgen van dit onderwijsmateriaal kan de cursist:

• een definitie verwoorden van samen beslissen met de bijbehorende vier stappen vanuit de gesprekskaart van de NFK
• de vier stappen herkennen van de gesprekskaart vanuit de kennisclip
• de vier stappen verwoorden van de samen beslissen tot uiting komen in de filmpjes
• beschrijven hoe de zorgverleners in de filmpjes samen beslissen vormgeven
• vragen beschrijven die hij/zij zou stellen aan de patiënt en diens naasten om achter zijn/ haar waarden, wensen en behoeften te komen
• beschrijven welke waarden, normen, wensen en gewoonten hij/zij ziet vanuit de filmpjes
• de etnische/ culturele en levensbeschouwelijke achtergronden (h)erkennen
• aangeven waar je op let wanneer je te maken hebt met etnische / culturele en levensbeschouwelijke achtergronden
• rekening houden met veranderende context en onzekerheden van de patiënt en ruimte bieden om gemaakte besluiten te herzien
   

Naar de docentenhandleiding
 

Licentie

Creative commons: by-nc

Dit materiaal is door de screeningscommissie van Optimaliseren Onderwijs Palliatieve Zorg (O²PZ) aangemerkt als geschikt onderwijsmateriaal voor het initieel onderwijs en bij- en nascholing.