De palliatieve patiënt in de context van het leven (Taak 2 Leerlijn Communicatie en Zingeving

Het doel van deze leertaak is om studenten de palliatieve patiënt in de context van zijn of haar leven te leren zien. Daarbij is het expliciet de bedoeling om te reflecteren op wat de studenten zelf raakt en wat voor de patiënt blijkbaar belangrijk is, afgaand op de informatie uit het videofragment.
Ook kan ingegaan worden op de communicatie: Waar zouden studenten op doorvragen? Waar voelen zij misschien een terughoudendheid om door te vragen? En hoe kijken zij aan tegen de context van de patiënt? In welke mate denken zij dat dit relevant is voor hun toekomstig werk als arts?

Dit is taak 2 van de leerlijn Communicatie en Zingeving.

Leerdoelen

• Kunnen beredeneren wat de invloed kan zijn van aspecten uit verschillende dimensies op het te voeren beleid bij een palliatieve patiënt.
• Afgestemd op de behoeften van de palliatieve patiënt de mogelijkheden kennen van complementaire zorg.
   

Naar de docenteninstructie

Naar de studenteninstructie

Licentie

Creative commons: by-nc

Dit materiaal is door de screeningscommissie van Optimaliseren Onderwijs Palliatieve Zorg (O²PZ) aangemerkt als geschikt onderwijsmateriaal voor het initieel onderwijs en bij- en nascholing.